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本报讯（记者 万珂铭）我市始终把推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化摆在突出位置，出台推进城乡教育融合发展实施方案、推进义务教育优质均衡发展工作方案等文件，加大经费投入，周密组织实施，取得了良好成效。
为加强学校硬件建设，提升办学条件，我市率先在全省开展乡村小规模学校优化提质试点，将全市农村1150个教学点优化整合提质为549个；利用停办幼儿园改建公办幼儿园63所，增加公办园学位5000余个。加大芙蓉学校建设，全市累计完成投资7.64亿元，所有芙蓉学校全面投用，总体进度位列全省第2名。通过大力加强学校硬件建设，基本解决了农村学校现代信息教育的设备短板问题，全市农村教学点实现了数字教育资源全覆盖。同时，进一步健全教育治理体系，强化学校教学质量管理，完善控辍保学机制，加强留守儿童关爱，提高县镇学校接收能力。大力发展特色教育，实施“向日葵工程”，推动红色文化进校园，推动思政教育模式创新。持续拓宽招聘、特岗教师招录、公费定向师范生定向培养等途径，推进义务教育教师定期轮岗交流，鼓励和支持更多教师下乡支教，努力补充乡村教师缺口，促进教师城乡合理、有序流动。截至目前，全市共补充乡村教师1972名。建立优质学校与薄弱学校结对帮扶机制，推行集团化办学和学区制管理模式，城乡学校施行“手拉手”结对帮扶工作，充分发挥城区优质教育资源辐射作用，形成城乡良性互动、合作共赢、共生发展的格局。
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